小班小蜡笔诗歌教案

目标：

• 激发幼儿对春天的兴趣
• 培养幼儿的想象力和创造力

• 通过诗歌培养幼儿语言表达能力

活动一：春天的色彩

让幼儿用蜡笔在纸上涂抹，体验春天的色彩，如嫩绿、浅黄、淡粉等，引导他们说出对应的春天事物，如绿叶、小花等。

活动二：春天的气味

准备一些能代表春天气味的东西，如花香、青草味等，让幼儿闭上眼睛用嗅觉感受春天，然后用蜡笔在纸上画出他们想到的春天。

活动三：创作春天诗歌

引导幼儿用简单的词语描述他们对春天的感受，并帮助他们组织语言成为一首小诗歌。比如：

春风轻拂嫩叶舞，小鸟啁啾春意浓。

小草绿叶细细看，春天来了真美丽。

活动四：表演诗歌

让幼儿分组，每组选择一首自己创作的春天诗歌进行表演，可以加入简单的动作或道具，增加趣味性。

延伸活动：

1. 在户外教学中，引导幼儿观察春天的变化，帮助他们发现更多春天的美好。

2. 鼓励幼儿将自己的诗歌画成明信片送给家人，分享他们的创作。

通过以上一系列的活动，可以帮助幼儿建立对春天的美好情感，同时培养他们的语言表达和创造力。